A chacun son cirque! ( projet spectacle de cirque imaginaire, créatifs, lumineux) ( éveiller les spécificités de chacun)

Détail de la demande Nous aimerions obtenir des subsides pour
participer à des spectacles hors de l'école ( voir du cirque) pour vivre des Animations de cirque avec des professionnels et permettre aux enfants de tester ces techniques( apprendre de devenir acteur, artiste,) en vue de créer notre propre spectacle
Public concerné classe ssas structure scolaire d'aide à la socialisation enfant de 5 à 13 ans
Taille du groupe 2classes : une de 11 élèves de 5 à 11 ans et l'autre de 9 élèves de 10 à 13 ans
Période du projet toute l'année
Informations complémentaires
  • le cirque sera le fil conducteur de toute l'année avec un spectacle présenté en juin
Disciplines(s)/Secteur(s) culturel(s) et artistique(s) dominant(s) du projet
  • Arts plastiques (dessin, peinture, BD, ...)
  • Cirque
  • Théâtre et arts de la parole
Institution Ecole fondamentale Sainte Gertrude( enseignement spécialisé)
N° Fase 0807
Personne de contact Herzet Laurence (0471/392914) Lelubre Nathalie ( 0494/ 946524)
Adresse email de contact Contacter par mail
Adresse / Commune Chemin de Wisbecq, 2 7940 Brugelette
Téléphone (facultatif) 068/ 45 49 42
Autres partenaires impliqués *ASBL école de cirque crazy Circus 1semaine d' animation d'initiation au cirque
*Théâtre le palace à Ath spectacle Le clown - le rire
Le CAR (Ath) 3 spectacles Jonglerie, spectacle cirque , tremple artistes de cirque à interviewer
Les objectifs du projet Faire découvrir le monde du cirque aux élèves ( son histoire, ses techniques, ses différentes disciplines)
Devenir le temps d'un spectacle: clowns, artistes,trapézistes,....
Création d'un spectacle de A à Z
Présentation en fin d'annéé du spectacle aux classes primaires de notre école
  • aux élèves de notre école secondaire
  • aux élèves d' écoles primaires extérieures( brugelettes, Silly)
Avec quels domaines d'apprentissage le projet est-il lié ? Projet pluridisciplinaire compétences d'apprentissages:
  • en math ( maquette d'un cirque), en français( lecture,exp écrite, invitation...)
  • en éveil, histoire(évolution du cirque)
  • en art plastiques: création décor, affiche,...
  • en informatique, en éducation physique
  • compétences transversales: autonomie,travail d'équipe, communication, partage,....
Quels apports pour les élèves, les enseignants, l'école ? Découverte du monde du cirque
Bouger son corps ( équilibre et dextérité manuelle dans la jonglerie, mime pour les clowns)
Mise en valeur des compétences de chacun, de ses talents ( travailler chacune de ses intelligences multiples)
Acquérir des savoirs être et des savoirs faire
Développer des compétences de socialisation, de vivre ensemble, d'autonomie, de coopération,
Gagner en confiance en soi, en motivation, en entrain, en énergie positive,
Se mettre en mouvement pour créer et être fier d'un produit fini auquel on a participé.
Somme demandée Crazy circus animation pour 1 semaine 875€ ( jai reçu un mail mais je n'arrive pas à le joindre ici) / Spectacle au Palace 5€ par enfant (100€)
Somme totale du projet 975€ (d'animation )+ ? € { en matériel ( développé ci-dessous) pas encore chiffrable car on est au début du projet }
A quoi va servir cette somme ? Indiquer la ventilation (mobilité, cachets artistiques, matériel...) Payer l' animation de Crazy Circus
  • les spectacles extérieurs
  • leslumières, décors, déguisements, maquillage, .....
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