Peca Wapi : EquipePommeroeul2

Le fonctionnent de l'équipe, les échanges d'informations, la prise des décisions, la communication...

**Personnes ressources :**
* Ramirez Mauroy Citlalli (Artiste : clown, violoniste, flûte traversière, mélodica, percussions) 
0499/12.35.78
cit-rami@hotmail.com
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* Decamps Véronique (professeur de musique : piano), Patrick (guitare) 0472/10.90.75
decampsvero@yahoo.fr
Bénévole
 
**Sujet : **
- Projet PECA : Autour de la musique

**Décisions prises :**
M1 jusqu’à P6
Création d’une histoire à base d’éveil musical. 
M1/M2 :Recherche des personnages
M3 : Recherche des décors
P1/P2: Dessiner les personnages
P3/P4 : Ecriture du livre
P5/P6 : Correction et mise en page

Mettre en scène cette histoire inventée avec l’aide de madame Decamps et madame Ramirez Mauroy.
Découvrir la musique sous différentes façons : de l’écoute, manipulation et création d’instruments (claves, maracas, bâtons de pluie, travail sur le rythme).

Madame Ramirez Mauroy
- 3x2P= 200 euros Artiste 
Clown avec des claquettes avec des canettes (recyclage) : 10 min
Vidéo Micocote
Travailler le rythme avec les mains.
Flûte traversière avec réponses maracas, claves ou tambour.
Violon : découvrir l’instrument, les enfants viennent utiliser l’archet. 
Les familles d’instruments.
Faire du clown (improvisations, décalage ridicule, nez, masque blanc, perruque, jeu burlesque, …).
2x par trimestre => 5 ou 6 fois durant l’année.

Du 05 au 09 Septembre : (Préférence le jeudi 08)
Numéro de clown et atelier pour chaque groupe-classe (présentation du violon et de la flûte traversière). 
Brainstorming pour la création de l’histoire.

Madame Véronique :
- Création d’un orchestre sur musique de cirque.
Chaque semaine de la M1 à P3
1 x quinze jours de la P4 à P6

Idées de départ
Le clown est triste car il y a trop de déchets, …

**Autres animations**

Les jeunesses musicales.

****Création d'un livre sur BOOKCREATOR.
Code d'invitation : Q6CRSZB