Festival du CEME ( événement public)

Nom de l'école Centre Educatif Mitterrand Estaimpuis
Cases à cocher
  • CPEONS (Communal et Provincial secondaire)
Personne de contact Sonia Rabah
Fonction
  • directeur.rice
Email Contacter par mail
Quel est l'objectif visé par votre école/implantation à la participation à un labo-projet PECA Wapi ? Favoriser l'accès à la culture en proposant un festival reprenant différents projets artistiques et sportifs réalisés si possible par l'ensemble des élèves de l'établissement. ( De la première à sixième secondaire 400 élèves).
À quels besoins spécifiques votre idée de projet culture-école répond ? Une découverte de propositions inabituelles pour les élèves.
Valoriser les savoirs et savoirs faire des élèves présentés par eux-mêmes pendant le festival.
Quel serait votre projet culture-école rêvé ? Réussir à mettre en place un festival avec un programme varié comprenant des ateliers participatifs, une pièce de théâtre, des conférences, des démonstrations, et que le tout soit animé par les élèves accompagnés des professeurs et éventuellement des opérateurs culturels.
Quelles sont les thématiques que vous aimeriez explorer au sein d'un laboratoire-projet ?  Scientifique, Exploration du corps, Démocratie, Artistique et environnement.
Quelles disciplines culturelles et artistiques souhaiteriez-vous faire goûter à vos élèves dans un labo-projet ?  La découverte de la robotique.
La citoyenneté responsable.
La découverte de l'Art par le biais l'expression verbale et corporelle.
Sensibilisation sur l'écologie.
Avez-vous déjà identifié un partenaire culturel de votre localité/région (centre culturel, bibliothèque, musée, centre d'expressions et de créativité, théâtre, centre de jeunes, ...) qui pourrait coordonner ou faire partie de l'équipe-labo ? Le crie de Mouscron. ( participation)
La Bibliothèque d'Estaimpuis.( participation)
La maison des jeunes d'Estaimpuis. (participation et coordination)
Le Colisé de Roubaix.
Le théâtre La Pirouette.
La Maison de la culture à Tournai.
Comment envisageriez-vous de lier ce labo-projet aux matières scolaires ? Dans le cadre de la période ( 1 par semaine) Comité d'Innovation prévu dans l'horaire de tous les élèves. ( Activité complémentaire),soutenu par le référent CI déjà en fonction et le référent PECA dès la rentrée 2024. ( 1 période prise dans le NTPP)
Quelles sont les classes/niveaux/sections de votre école visé.e.s par le labo-projet en priorité ? À combien d'élèves cela correspond ? En priorité 1ère,( 110 élèves) 2ème,( 110 élèves) 3ème (80 élèves) et dans l'idéal toute l'école.( 400 élèves)
Comment envisageriez-vous d'impliquer les élèves dans la conception et la mise en oeuvre du projet ? Selon leurs affinités personnelles et leur choix d'options afin que les élèves puissent explorer de nouveaux domaines.Le festival sera travaillé lors de la période CI présente dans toutes les classes.
Quels seraient les apports pour les élèves, les enseignants et l'école suite à la réalisation d'un labo-projet ? Apprivoiser avec les partenaires extérieurs.
Amener un rayonnement et de la valeur ajouté au festival de l'établissement.
Soutenir les enseignants qui se fédérent autout d'un projet collectif.
À la fin de la mise en oeuvre du projet, vous seriez content si ... Si le processus a permis à chacun de vivre de nouvelles expériences porteuses pour tous.
Nous avons des retours positifs des personnes invités au festival.
L'équipe enseignante aussi bien ques les élèves souhaitent renouveler un labo- projet.
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