PECA•WAPI
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PECA•WAPI
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Pour la troisième année consécutives, nous souhaitons organiser une journée de rencontres avec des acteurs locaux autour de thématiques qui concernent notre planète. Cette année, nous avons accueilli un apiculteur, des membres de la ceinture alimentaire, des bénévoles d'OXFAM etc. Nous avons eu l'occasion d'accueillir aussi un artiste engagé pour organiser un atelier d'écriture et un partage artistique. Nous l'avons engagé sur fond propre. Mais ça aurait plein de sens de bénéficier de votre soutien pour reconduire et développer le projet l'année scolaire prochaine.
Disciplines(s)/Secteur(s) culturel(s) et artistique(s) dominant(s) du projet
Architecture
Artisanat d'art
Arts numériques
Arts plastiques (dessin, peinture, BD, ...)
Arts textiles
Arts urbains
Cirque
Cuisine et Arts de la table
Danse & Art du mouvement
Écriture, littérature & lecture
Éducation permanente
Marionette
Multimédia (cinéma, vidéo, photo, ...)
Musique & Chant
Nature et Développement durable
Patrimoine
Théâtre et arts de la parole
Autre
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Institution
N° Fase
Cases à cocher
SeGEC primaire (Réseau Catholique)
SeGEC secondaire (Réseau Catholique)
WBE (Wallonie Bruxelles Enseignement)
CECP (Communal et Provincial primaire)
CPEONS (Communal et Provincial secondaire)
FELSI (Réseau Libre non-confesionnel à pédagogie alternative)
Personne de contact
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Adresse / Commune
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Artistes locaux (derniers invités : Antoine Armedan, Xavier Simon)
Les objectifs du projet
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Ouvrir nos élèves à l'art, comme un outil d'ouverture au monde, comme un outil d'engagement Permettre à nos élèves une rencontre en petits groupes avec des artistes qui partagent leurs talents et expliquent leurs parcours
Avec quels domaines d'apprentissage le projet est-il lié ?
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Citoyenneté, Arts, Musique, Lettres
Quels apports pour les élèves, les enseignants, l'école ?
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L'expérience nous a déjà permis de constater l'intérêt que les élèves ressentent lors de ce genre de rencontre, où une cause prend un visage, où une problématique trouve une parole. Pour l'école, c'est une opportunité d'ancrer notre engagement écologique et de favoriser l'adhésion et la participation de nos élèves.
Somme demandée
Somme totale du projet
A quoi va servir cette somme ? Indiquer la ventilation (mobilité, cachets artistiques, matériel...)
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Ce sera le cachet artistique et le défraiement de l'intervenant (pas encore choisi)
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