L'album pour enfant en classe de renforcement français : création d'un album pour enfants à raconter aux maternelles de l'école
Détails de la demande
Dans le but de travailler la manière de raconter des livres aux enfants, j'aimerais faire venir une conteuse en classe. L'enveloppe coup de pouce servirait à payer sa venue.
Public concerné
6 ème secondaire général
Taille du groupe
40 élèves en deux classes
Période du projet
Novembre - Janvier
Informations complémentaires
L'idée est de faire venir une conteuse pour que les élèves puissent vivre une séance de contes (avec et sans support). La conteuse ferait ensuite part de son expérience et surtout de ses conseils, bons plans, plans à éviter auprès des élèves qui pourraient également poser leurs questions. Elle pourrait ensuite démarrer la création d'histoire avec les élèves.
Disciplines(s)/Secteur(s) culturel(s) et artistique(s) dominant(s) du projet
- Arts plastiques (dessin, peinture, BD, ...)
- Écriture, littérature & lecture
- Marionette
- Théâtre et arts de la parole
Institution
Institut des Frères Maristes de Mouscron
N° Fase
1347
Cases à cocher
- SeGEC secondaire (Réseau Catholique)
Personne de contact
Elise GOEMINNE
Adresse email de contact
Contacter par mail
Adresse / Commune
Rue des étudiants, 8 7700 Mouscron
Téléphone (facultatif)
0475659195
Autres partenaires impliqués
La bibliothèque de Mouscron (visite et emprunt de livre)
A imaginer et construire : la visite d'un dessinateur, illustrateur et/ou d'un écrivain de livre pour enfants
A imaginer et construire : la visite d'un dessinateur, illustrateur et/ou d'un écrivain de livre pour enfants
Les objectifs du projet
Amener les élèves à imaginer, inventer, créer et
concevoir un album pour enfants qu'ils iront lire aux élèves de maternelle de notre école.
concevoir un album pour enfants qu'ils iront lire aux élèves de maternelle de notre école.
Avec quels domaines d'apprentissage le projet est-il lié ?
Lecture et analyse d'albums pour enfants, psychologie de l'enfant, travail de la langue - écriture (imagination, grammaire, syntaxe, vocabulaire), créativité (dessins, conception du livre), compétences d'oralité (interprétation de la lecture devant un public d'enfant)
Quels apports pour les élèves, les enseignants, l'école ?
Les élèves découvriront tout en travaillant la langue et leur imagination, le monde des livres pour enfants et l'enfant lui-même.
L'école noue des liens encore plus importants entre la section maternelle et secondaire. Les élèves de maternelle bénéficient d'une histoire adaptée à leur âge.
L'école noue des liens encore plus importants entre la section maternelle et secondaire. Les élèves de maternelle bénéficient d'une histoire adaptée à leur âge.
Somme demandée
200
Somme totale du projet
300
A quoi va servir cette somme ? Indiquer la ventilation (mobilité, cachets artistiques, matériel...)
La somme servira à payer 4 heures d'animation de la conteuse (raconter une histoire, conseils sur l'oralité, conseils sur la conception du livre et si le temps le permet, aide à l'écriture de celle-ci)