PECA•Wapi : Street Art en école spécialisée

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Description du labo

**Envie de départ :** aborder une nouvelle discipline, le Street Art

Mise en place d'une équipe composée des enseignants titulaires des cinq classes, de la logopède également déléguée PECA, en collaboration avec la bibliothèque de Beloeil.

L'équipe enseignante s'est divisée en 2 groupes :
- 2 classes avec les élèves les plus âgés et les plus autonomes
- 3 classes avec les élèves plus jeunes et surtout moins autonomes (encadrement différencié avec l'équipe paramédicale logo/kiné).

__**Etapes : **__
**Octobre :**
 - Visite des 5 classes à la bibliothèque de Beloeil : découverte de l’origine et de l’actualité du Street Art, prêt de livres.
 - Visites guidées des œuvres de Street Art locales, organisées par l’Office du tourisme (2 sorties adaptées aux niveaux des élèves).
 - Première rencontre avec l’artiste Gauthier : présentation de son travail dans chaque classe et atelier d’expression.
**Novembre :**
Début de la création des fresques avec le 1er groupe (23 élèves) :
 - Préparation des murs et peinture des fonds colorés 
 - Réalisation des décors : chaque enfant choisit un objet symbolisant l’école, l’artiste initie le dessin, l’élève le complète à la bombe.
**Décembre :**
 - Lancement de la fresque du 2e groupe (26 élèves) sur le thème du passage du primaire vers l'enseignement secondaire.
 - Préparation du mur
 - Les enfants choisissent les éléments graphiques avec l’artiste et participent activement à la création.
**Février :**
 - Réalisation d’une dernière fresque collective représentant le passage de l’école primaire au secondaire.
 - Tous les élèves (~150) y participent en y laissant une trace personnelle.
Cette réalisation étant évolutive, chaque année pour les sortants, il y aura un passage par le "mur des sortants" où ils laisseront une trace visible par tous.

Les pépites

Les défis

Les suites à donner

Galerie photos

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