Une année artistique et créative à l'École Communale de Braffe
Description
En 2023, l'École Communale de Braffe a lancé un projet pour faire découvrir le village de façon créative et artistique aux élèves de maternelle et de primaire.
Répondant à l'appel des laboratoires-projets, l'école a collaboré tout au long de l'année avec la Fondation Paul Duhem. Cette fondation est dédiée à la préservation et à la protection des œuvres d'artistes en situation de handicap, créées dans l'atelier de dessin et peinture du Centre La Pommeraie à Beloeil.
Le projet a débuté par une visite du village, où les enfants ont pu identifier les lieux qui les inspiraient le plus. À partir de cette exploration, les animateurs et artistes de la fondation ont conçu 7 ateliers répartis sur l'année, axés sur le geste créatif et la connaissance de l'environnement proche. Les œuvres des enfants ont été mises à l'honneur lors d'une exposition de fin d'année, et un film retraçant cette aventure unique a été réalisé.
Une dimension essentielle de ce projet a été la transmission et la collaboration, non seulement entre les élèves de primaire et de maternelle, mais aussi entre les animateurs, les artistes et les enfants. Ce projet inclusif a offert aux enfants une opportunité précieuse de découvrir leur village tout en développant leur créativité, leur esprit d'entraide et une compréhension profonde de l'inclusion.
Découvrez-en plus en visionnant le film ci-dessous !
Répondant à l'appel des laboratoires-projets, l'école a collaboré tout au long de l'année avec la Fondation Paul Duhem. Cette fondation est dédiée à la préservation et à la protection des œuvres d'artistes en situation de handicap, créées dans l'atelier de dessin et peinture du Centre La Pommeraie à Beloeil.
Le projet a débuté par une visite du village, où les enfants ont pu identifier les lieux qui les inspiraient le plus. À partir de cette exploration, les animateurs et artistes de la fondation ont conçu 7 ateliers répartis sur l'année, axés sur le geste créatif et la connaissance de l'environnement proche. Les œuvres des enfants ont été mises à l'honneur lors d'une exposition de fin d'année, et un film retraçant cette aventure unique a été réalisé.
Une dimension essentielle de ce projet a été la transmission et la collaboration, non seulement entre les élèves de primaire et de maternelle, mais aussi entre les animateurs, les artistes et les enfants. Ce projet inclusif a offert aux enfants une opportunité précieuse de découvrir leur village tout en développant leur créativité, leur esprit d'entraide et une compréhension profonde de l'inclusion.
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