Demande de soutien dans le cadre d'un projet PECA - A la découverte de Gaurain mon village
Détail de la demande
Dans le projet A la découverte de Gaurain mon village, l'école Mutien Marie de Gaurain va vivre une série d'ateliers artistiques et de découverte de l’environnement de l’école et du village en vue de l’organisation d’une balade le dimanche 21 avril.
Musique, écriture, ateliers créatifs, animation-découverte du patrimoine naturel et immatériel, photographie et citoyenneté seront au rendez-vous pour préparer une balade dynamique et accompagner les marcheurs au travers du village de Gaurain.
Musique, écriture, ateliers créatifs, animation-découverte du patrimoine naturel et immatériel, photographie et citoyenneté seront au rendez-vous pour préparer une balade dynamique et accompagner les marcheurs au travers du village de Gaurain.
Public concerné
Les enfants et les enseignants de l'Ecole Mutien Marie de Gaurain
Taille du groupe
134 enfants répartis dans les différents groupes-classes
Informations complémentaires
Ce projet a été construit avec l'équipe enseignante et la direction suite à la proposition du Pouvoir Organisateur de l'école qui organise chaque année une balade le jour des portes ouvertes.
Dans le cadre du projet de décentralisation de la maison de la culture de Tournai, nous développons cette année des actions culturelles à Gaurain et avons dès lors proposé de les accompagner dans le développement de cette balade, afin d'impliquer les enseignants, les enfants et donc les familles et les marcheurs dans la vie du village.
Lors de 3 réunions, nous avons précisé ensemble les objectifs communs, mais aussi les apports et les enrichissements attendus. Une série de partenaires culturels et artistiques ont été proposés pour intervenir auprès des enfants. Ils animeront donc des ateliers dont les finalités seront valorisées sur le parcours de la balade (voir le détail des ateliers dans la descriptions des partenaires).
Dans le cadre du projet de décentralisation de la maison de la culture de Tournai, nous développons cette année des actions culturelles à Gaurain et avons dès lors proposé de les accompagner dans le développement de cette balade, afin d'impliquer les enseignants, les enfants et donc les familles et les marcheurs dans la vie du village.
Lors de 3 réunions, nous avons précisé ensemble les objectifs communs, mais aussi les apports et les enrichissements attendus. Une série de partenaires culturels et artistiques ont été proposés pour intervenir auprès des enfants. Ils animeront donc des ateliers dont les finalités seront valorisées sur le parcours de la balade (voir le détail des ateliers dans la descriptions des partenaires).
Disciplines(s)/Secteur(s) culturel(s) et artistique(s) dominant(s) du projet
- arts plastiques
- lettres
- musique
- patrimoine
- multimédias
- liés aux sciences
Fichier : CALENDRIER_ET_ACTIVITES_PROJETGAURAIN_.pdf
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Institution
Maison de la culture de Tournai
Personne de contact
Isabelle Peters
Adresse mail de contact
Contacter par mail
Adresse / Commune
Avenue des Frères Rimbaut 2, 7500 Tournai
Téléphone (facultatif)
0493.093.011
Autres partenaires impliqués
- Ecole Murtien Marie de Gaurain + PO :
Soutien, coordination, tracé de la balade + communication de l’événement
Préparation des ateliers et des projets artistiques
21.04 : accueil et organisation de la balade
- Parc Naturel Plaines de l’Escaut :
Animations nature dans les carrières de Vélorie et de la Roquette entre le 25.03 et 5.04 (A la découverte de la faune et de la flore des carrières)
25.03 : Mise en contact et accompagnement pour les interviews des hommes de métier (roquetier + tailleur de pierre)
- Flygmaskin : artistes-musiciens (http://www.flygmaskin.be)
25.03 – concert au casque à l’école + enregistrement des interviews des hommes de métier
5.04 – enregistrement de la chanson en picard et des textes écrits par les élèves
21.04 – concert terrasse roquette balade - mise en musique des textes, interviews et de la chanson en picard
- Bibliothèque de Tournai - Gaurain : ateliers d'écriture sur le thème de la Pierre (en cours)
- Maison de la culture de Tournai :
Coordination et communication du projet - accompagnement des partenaires
Réalisation des ateliers picard et cyanotype
Parcours balade et valorisation et installation des œuvres des enfants
Communication
Soutien, coordination, tracé de la balade + communication de l’événement
Préparation des ateliers et des projets artistiques
21.04 : accueil et organisation de la balade
- Parc Naturel Plaines de l’Escaut :
Animations nature dans les carrières de Vélorie et de la Roquette entre le 25.03 et 5.04 (A la découverte de la faune et de la flore des carrières)
25.03 : Mise en contact et accompagnement pour les interviews des hommes de métier (roquetier + tailleur de pierre)
- Flygmaskin : artistes-musiciens (http://www.flygmaskin.be)
25.03 – concert au casque à l’école + enregistrement des interviews des hommes de métier
5.04 – enregistrement de la chanson en picard et des textes écrits par les élèves
21.04 – concert terrasse roquette balade - mise en musique des textes, interviews et de la chanson en picard
- Bibliothèque de Tournai - Gaurain : ateliers d'écriture sur le thème de la Pierre (en cours)
- Maison de la culture de Tournai :
Coordination et communication du projet - accompagnement des partenaires
Réalisation des ateliers picard et cyanotype
Parcours balade et valorisation et installation des œuvres des enfants
Communication
Les objectifs du projet
- Créer des souvenirs aux enfants, adultes de demain, leur donner le goût de l'art et de la culture
- Travailler tous ensemble, impliquer tout le monde afin que chacun se sente investi
- Par le prisme de l'art, apporter une dimension culturelle/artistique à un projet scolaire
- S'approprier l'espace de la balade et le présenter aux marcheurs
- Ouvrir l'esprit des enfants, découvrir le village, accompagner les découvertes
- Faire lien entre : l'école - les enseignants - les élèves / le territoire - le village - les habitants / les artistes - les animateurs
- Recréer un lien entre les gens via l'école, faire connaître l'école et donner de la visibilité à sa dynamique
- Travailler tous ensemble, impliquer tout le monde afin que chacun se sente investi
- Par le prisme de l'art, apporter une dimension culturelle/artistique à un projet scolaire
- S'approprier l'espace de la balade et le présenter aux marcheurs
- Ouvrir l'esprit des enfants, découvrir le village, accompagner les découvertes
- Faire lien entre : l'école - les enseignants - les élèves / le territoire - le village - les habitants / les artistes - les animateurs
- Recréer un lien entre les gens via l'école, faire connaître l'école et donner de la visibilité à sa dynamique
Avec quels domaines d'apprentissage le projet est-il lié ?
- Le son et la musique :
Découverte de la musique - comment l'art peut rendre créatif
Prise de sons - enregistrements
- La nature et le patrimoine non-matériel :
Biologie et géographie
Histoire et spécificités d'un territoire
Découverte d'une langue régionale : le picard
- L'écriture et l'expresssion orale
- Arts plastiques : techniques de peinture et cyanotype
- La photographie et l'observation
Découverte de la musique - comment l'art peut rendre créatif
Prise de sons - enregistrements
- La nature et le patrimoine non-matériel :
Biologie et géographie
Histoire et spécificités d'un territoire
Découverte d'une langue régionale : le picard
- L'écriture et l'expresssion orale
- Arts plastiques : techniques de peinture et cyanotype
- La photographie et l'observation
Quels apports pour les élèves, les enseignants, l'école ?
- Mieux connaître Gaurain, vivre des moments magiques, des émotions, faire des rencontres humaines et artistiques
- Créer quelque chose de différents
- Avoir des liens avec des personnes compétentes et expertes dans leur domaine (découverte de la nature, la photographie, la musique, l'écriture créative, les arts plastiques)
- Découvrir des endroits dans le village - porter un autre regard
- Impliquer les élèves
- Donner une visibilité à l'école
- Apprendre et avoir envie d'apprendre
- Faire revivre le village, son histoire et ce qui le caractérise
- Créer quelque chose de différents
- Avoir des liens avec des personnes compétentes et expertes dans leur domaine (découverte de la nature, la photographie, la musique, l'écriture créative, les arts plastiques)
- Découvrir des endroits dans le village - porter un autre regard
- Impliquer les élèves
- Donner une visibilité à l'école
- Apprendre et avoir envie d'apprendre
- Faire revivre le village, son histoire et ce qui le caractérise
Somme demandée
1000€
A quoi va servir cette somme ? Indiquer la ventilation (mobilité, cachets artistiques, matériel...)
Participation au cachet artistique des artistes de Flygmaskin (Voir budget prévisionnel)
Fichier : Budget_prvisionnel_Projet_Ecole_Gaurain.pdf
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