Quand le patrimoine et l’estime de soi se rencontrent !
Détail de la demande
Projet « Quand le patrimoine et l’estime de soi se rencontrent ! » : Des collaborations innovantes, enrichissantes et collaboratives !
Ce projet, né d’une initiative collaborative entre une école professionnelle et une école spécialisée, se voit ouvrir leurs portes au musée.
Ce projet offre donc une double perspective aux élèves.
En effet, il vise, dans un premier temps, à offrir aux élèves de ces « mondes » différents une expérience patrimoniale unique et partagée.
Ensuite, dans un deuxième temps, les élèves de l’école spécialisée auront la possibilité de découvrir et de profiter des services de coiffure et d’esthétique réalisés par les élèves des options professionnelles.
Ce projet, né d’une initiative collaborative entre une école professionnelle et une école spécialisée, se voit ouvrir leurs portes au musée.
Ce projet offre donc une double perspective aux élèves.
En effet, il vise, dans un premier temps, à offrir aux élèves de ces « mondes » différents une expérience patrimoniale unique et partagée.
Ensuite, dans un deuxième temps, les élèves de l’école spécialisée auront la possibilité de découvrir et de profiter des services de coiffure et d’esthétique réalisés par les élèves des options professionnelles.
Public concerné
GROUPE 1 : Phase 2 et 3 de l'option service aux personnes de l'enseignement spécialisé (11é) GROUPE 2 : 6éme professionnelle coiffeur(euse) et 7ème technique esthéticien(ne) social(e) (17é)
Taille du groupe
28 élèves
Période du projet
Janvier 2025 - fin avril 2025
Informations complémentaires
Le projet « Quand le patrimoine et l’estime de soi se rencontrent ! » est une initiative novatrice qui bénéficiera à tous les participants. En soutenant ce projet, vous contribuerez à améliorer le bien-être des élèves de l’école spécialisée tout en offrant une expérience culturelle et muséale enrichissante à chaque élève.
Disciplines(s)/Secteur(s) culturel(s) et artistique(s) dominant(s) du projet
- Patrimoine
- Autre
Institution
Ecole d'enseignement secondaire spécialisé Sainte-Gertrude
N° Fase
806
Cases à cocher
- SeGEC secondaire (Réseau Catholique)
Personne de contact
Marie Legrain
Adresse email de contact
Contacter par mail
Adresse / Commune
Rue de bauffe,2 7940 Brugelette
Téléphone (facultatif)
0497405438
Autres partenaires impliqués
Institut Saint-François de Sales
N° Fase 782
Personne de contact Fanny Abbeels fanny.abbeels@saint-francois.be
Rue de l’Industrie, 6 – 7800 Ath
Téléphone : 068/26 51 20
Espace Gallo-Romain Ath
Brin de causette - savonnerie artisanale
Fanny Legrain
0499/10.74.32
savonneriebrindecausette@gmail.com
N° Fase 782
Personne de contact Fanny Abbeels fanny.abbeels@saint-francois.be
Rue de l’Industrie, 6 – 7800 Ath
Téléphone : 068/26 51 20
Espace Gallo-Romain Ath
Brin de causette - savonnerie artisanale
Fanny Legrain
0499/10.74.32
savonneriebrindecausette@gmail.com
Les objectifs du projet
Ce partenariat unique a pour objectif d’offrir une perspective patrimoniale et culturelle aux élèves de l’école spécialisée ainsi que de l’école professionnelle. Mais aussi d’améliorer le bien-être et l’estime de soi de ces mêmes élèves.
Une introduction et préparation sont prévues avec les élèves d’aide aux personnes de l’école spécialisée. Deux médiateurs de l’Espace gallo-romain d’Ath viendront, en classe, présenter de façon participative des objets reconstitués des collections du musée. L’occasion de mettre les élèves en action autour de la thématique des Gallo-Romains tout en faisant connaissance avec les animateurs.
Le premier volet de ce projet se passera à l’Espace gallo-romain d’Ath. Les 28 élèves de ces trois options différentes (coiffure, esthétique, aide aux personnes) et de ces 2 types d’enseignement différents sont invités à faire connaissance autour d’une découverte muséale enrichissante et étonnante.
Au programme :
- L’atelier « Soins du corps et soins de l’âme » ! Si les Gallo-Romains nous montraient le chemin ?
La culture et l’histoire ont cette faculté, presque magique, de décomplexer, de faire parler, de mettre les élèves à la même distance d’aujourd’hui et de ses enjeux complexes.
C’est donc au sein du musée que l’on propose de se poser des questions ensemble sur « Les soins du corps » mais également « Les soins de l’âme ». Les aller-retours passé-présent permettront de se poser des questions actuelles, également subjectives mais essentielles pour des adolescents.
La mode ? La beauté ? Les soins du corps ? Les liens avec l’estime de soi ?
- L'atelier création d'un savon. Rencontre, partage et pratique avec une savonnière.
Le deuxième volet de ce projet est une collaboration innovante : offrir des services de coiffure et d’esthétique de la part de futurs professionnels aux étudiants en option aide aux personnes.
En effet, nous visons à améliorer le bien-être physique et émotionnel des élèves de l’école spécialisée. Ces services incluent des coupes de cheveux, des soins du visage, des manucures et d’autres traitements esthétiques adaptés à leurs besoins spécifiques.
Les enjeux sont néanmoins complexes !
Une introduction et préparation sont prévues avec les élèves d’aide aux personnes de l’école spécialisée. Deux médiateurs de l’Espace gallo-romain d’Ath viendront, en classe, présenter de façon participative des objets reconstitués des collections du musée. L’occasion de mettre les élèves en action autour de la thématique des Gallo-Romains tout en faisant connaissance avec les animateurs.
Le premier volet de ce projet se passera à l’Espace gallo-romain d’Ath. Les 28 élèves de ces trois options différentes (coiffure, esthétique, aide aux personnes) et de ces 2 types d’enseignement différents sont invités à faire connaissance autour d’une découverte muséale enrichissante et étonnante.
Au programme :
- L’atelier « Soins du corps et soins de l’âme » ! Si les Gallo-Romains nous montraient le chemin ?
La culture et l’histoire ont cette faculté, presque magique, de décomplexer, de faire parler, de mettre les élèves à la même distance d’aujourd’hui et de ses enjeux complexes.
C’est donc au sein du musée que l’on propose de se poser des questions ensemble sur « Les soins du corps » mais également « Les soins de l’âme ». Les aller-retours passé-présent permettront de se poser des questions actuelles, également subjectives mais essentielles pour des adolescents.
La mode ? La beauté ? Les soins du corps ? Les liens avec l’estime de soi ?
- L'atelier création d'un savon. Rencontre, partage et pratique avec une savonnière.
Le deuxième volet de ce projet est une collaboration innovante : offrir des services de coiffure et d’esthétique de la part de futurs professionnels aux étudiants en option aide aux personnes.
En effet, nous visons à améliorer le bien-être physique et émotionnel des élèves de l’école spécialisée. Ces services incluent des coupes de cheveux, des soins du visage, des manucures et d’autres traitements esthétiques adaptés à leurs besoins spécifiques.
Les enjeux sont néanmoins complexes !
Avec quels domaines d'apprentissage le projet est-il lié ?
Développement des connaissances et des compétences pratiques :
Pour les élèves de l’option coiffure et esthétique, ce projet représente une opportunité précieuse de mettre en pratique leurs compétences dans un environnement réel.
Tout en respectant les différences et les sensibilités de chacun, ils apprendront à adapter leurs techniques aux besoins particuliers des élèves de l’école spécialisée, développant ainsi leur empathie et leur professionnalisme.
Pour les élèves d’aide aux personnes, ce projet permet un plongeon dans des univers très différents mais également étonnants. C’est également l’occasion de penser à sa position professionnelle future et à l’image de soi et des autres. Mais pour tous, c’est une occasion particulière de découvrir leur patrimoine et l’histoire de la région de façon interactive et dynamique. Une expérience muséale en VIP !
Pour les élèves de l’option coiffure et esthétique, ce projet représente une opportunité précieuse de mettre en pratique leurs compétences dans un environnement réel.
Tout en respectant les différences et les sensibilités de chacun, ils apprendront à adapter leurs techniques aux besoins particuliers des élèves de l’école spécialisée, développant ainsi leur empathie et leur professionnalisme.
Pour les élèves d’aide aux personnes, ce projet permet un plongeon dans des univers très différents mais également étonnants. C’est également l’occasion de penser à sa position professionnelle future et à l’image de soi et des autres. Mais pour tous, c’est une occasion particulière de découvrir leur patrimoine et l’histoire de la région de façon interactive et dynamique. Une expérience muséale en VIP !
Quels apports pour les élèves, les enseignants, l'école ?
Renforcement des liens culturels et communautaires :
L’enjeu complexe et sensible de ce projet est de favoriser l’inclusion et le respect mutuel entre les élèves des deux écoles. En découvrant un site culturel et patrimonial collectivement, en travaillant également ensemble, nous visons une meilleure connaissance, une meilleure compréhension de l’autre dans toute sa diversité et sa sensibilité afin également de renforcer le tissu social de notre communauté scolaire.
L’enjeu complexe et sensible de ce projet est de favoriser l’inclusion et le respect mutuel entre les élèves des deux écoles. En découvrant un site culturel et patrimonial collectivement, en travaillant également ensemble, nous visons une meilleure connaissance, une meilleure compréhension de l’autre dans toute sa diversité et sa sensibilité afin également de renforcer le tissu social de notre communauté scolaire.
Somme demandée
1000
Somme totale du projet
1482
A quoi va servir cette somme ? Indiquer la ventilation (mobilité, cachets artistiques, matériel...)
Pour réaliser ce projet ambitieux, nous sollicitons des subsides afin de couvrir des frais d’organisation, d’entrées et de visites au musée, de logistique et de coûts liés aux déplacements.
- Espace gallo-romain d’Ath
Intro et préparation en classe par 2 médiateurs du musée le 7 avril : Prestations offertes par le musée Frais de déplacements : 10€ par tranche de 10 Km par voiture = 40€ Entrées au musée le 11 avril : gratuité de la FWB
* Ateliers et animations le 11 avril : 9€/é X 28é = 252€
- Déplacements en train pour les ateliers/visites:
Trajets entre Ath et Brugelette pour les élèves de St-François les 10 et 17 mars : 20 personnes X 10€ A/R = 200€
Trajets entre Brugelette et Ath pour les élèves de Ste-Gertrude les 11 et 24 avril : 14 personnes X 10€ A/R = 140€
- Accueil des élèves au sein des 2 établissements (brunch, repas, boissons) = 500€
- Atelier de création d’un savon = 12,5€/é X 28 =
350€
- Espace gallo-romain d’Ath
Intro et préparation en classe par 2 médiateurs du musée le 7 avril : Prestations offertes par le musée Frais de déplacements : 10€ par tranche de 10 Km par voiture = 40€ Entrées au musée le 11 avril : gratuité de la FWB
* Ateliers et animations le 11 avril : 9€/é X 28é = 252€
- Déplacements en train pour les ateliers/visites:
Trajets entre Ath et Brugelette pour les élèves de St-François les 10 et 17 mars : 20 personnes X 10€ A/R = 200€
Trajets entre Brugelette et Ath pour les élèves de Ste-Gertrude les 11 et 24 avril : 14 personnes X 10€ A/R = 140€
- Accueil des élèves au sein des 2 établissements (brunch, repas, boissons) = 500€
- Atelier de création d’un savon = 12,5€/é X 28 =
350€