Aborder des thèmes sensibles avec les élèves
Type de ressource
- Site Web
- Documentation
Description
Guide pédagogique du Centre d'intervention pédagogique en contexte de diversité. La question des thèmes dits sensibles est devenu un enjeu récurrent et préoccupant pour de nombreux membres du personnel scolaire. L'école étant un lieu à la fois de scolarisation et de socialisation, il n'est effectivement pas rare que des sujets qui nous touchent, nous bouleversent, nous choquent ou nous fâchent s'y invitent inopinément. Quelques éléments de réflexion.
Auteur
Hirsch, S., Audet, G., Gosselin-Gagné, J. et Turcotte, M.
Site web
https://enseignerlegalite.com/wp-content/uploads/2026/01/Aborderdesthemessensiblesavecleseleves.pdf
Attrap' Géants
Type de ressource
- Outil
Description
Un jeu de mémo collaboratif autour des Géants d'Ath, créé par la Ludothèque Pirouette d'Ath, financé par le PECA Wapi. À partir de 5 ans.
Contact : ludotheque.ath@gmail.com
Contact : ludotheque.ath@gmail.com
Création collective avec le Théâtre-Action
Type de ressource
- Site Web
- Outil
Description
Et si la classe devenait une compagnie de théâtre le temps d’une année ?
Accompagnés par un·e animateur.ice, les élèves s’engagent dans un
processus de création collective à long terme (min. 15 séances de 2 h). Collectivement, les élèves choisissent et/ou développent un sujet personnel ou de société qui les touche et les questionne.
Ensemble, ils explorent, débattent, écrivent, critiquent et construisent leur propre
spectacle. Du primaire au secondaire, chacun trouve sa place dans une démarche artistique qui encourage l’expression de soi et l’esprit critique. La représentation de la création, moment de valorisation, devient leur scène d’expression et de prise de paroles.
Retrouvez l'ensemble des compagnies de Théâtre-Action sur notre site internet ou dans notre brochure !
Contact:
coordination.fta@gmail.com
+32 (0) 470 30 67 06
Accompagnés par un·e animateur.ice, les élèves s’engagent dans un
processus de création collective à long terme (min. 15 séances de 2 h). Collectivement, les élèves choisissent et/ou développent un sujet personnel ou de société qui les touche et les questionne.
Ensemble, ils explorent, débattent, écrivent, critiquent et construisent leur propre
spectacle. Du primaire au secondaire, chacun trouve sa place dans une démarche artistique qui encourage l’expression de soi et l’esprit critique. La représentation de la création, moment de valorisation, devient leur scène d’expression et de prise de paroles.
Retrouvez l'ensemble des compagnies de Théâtre-Action sur notre site internet ou dans notre brochure !
Contact:
coordination.fta@gmail.com
+32 (0) 470 30 67 06
Auteur
Fédération du Théâtre-Action
Fichier : PECAHAINAUT___LA_FDRATION_DU_THTREACTION__V05_03_26.pdf
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Kaïou - marcher à travers l'histoire de la Terre
Type de ressource
- Outil
Description
- Podcast immersif : 17 épisodes pour 17 grandes étapes de l'évolution
- 1 mètre parcouru = 1 million d'année, pour une balade totale de 4,6 km. Une immersion sonore unique et pédagogique conçue à hauteur d'enfants de 8 ans et plus.
- Kit complet
Site web
https://kaiou.be/?PagePrincipale
Kit « La façade raconte »
Type de ressource
- Outil
Description
Le kit vous propose une découverte en 3 étapes.
- Vous créez d’abord la fiche d’identité d’une façade du quartier par un jeu de "Qui est-ce ?".
- En classe, ouvrez les portes et fenêtres des 3 maquettes pour comprendre comment s’organisait le logement au début du 20e siècle, dans l’entre-deux-guerres et dans les années 1960.
- Enfin, décodez le plan des différents niveaux de ces habitats.
La "Ruche"
Type de ressource
- Site Web
- Outil
Description
La Ruche est un outil collaboratif conçu pour accompagner les acteurs du PECA dans la création et la mise en place d’expériences culturelles et artistiques de qualité. Elle s’adresse à tous les acteurs du PECA et favorise la réflexion, l’échange, la documentation et l’évaluation tout au long du parcours. Accessible à tous, elle invite à oser, expérimenter et enrichir les pratiques éducatives et culturelles, seul ou en équipe.
Petit musée portatif
Type de ressource
- Site Web
- Outil
Description
Kit de découverte des collections des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique (MRBAB).
Prêt de musées-valises (Mariemont)
Type de ressource
- Site Web
- Outil
Description
Des coffres, boites ou valises contenant des objets authentiques prêtés par des musées, des moulages, des maquettes, des jeux, de la documentation variée illustrant un thème d’éveil historique.
Prêt Poulpe Wapi
Type de ressource
- Outil
Description
Le Poulpe est une sculpture textile modulable qui joue les entremetteurs entre les jeunes enfants (classes accueil, spécialisées et maternelles) et la culture.
Disponible au prêt.
Disponible au prêt.
Fichier : Fiche_Poulpe.pdf
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Tournai Ramdam Festival - Balance ton short !
Type de ressource
- Outil
Description
Durant la période du Tournai Ramdam Festival
- Concours de courts-métrages
- 2h de formation aux courts-métrages en classe
Fichier : Balance_ton_short.pdf
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Tournai Ramdam Festival - Clip clap
Type de ressource
- Outil
Description
Concours de critiques cinématographiques (5ème et 6ème secondaires).
Initiative de la Confédération Parascolaire Hainaut en collaboration avec le Tournai Ramdam Festival.
Initiative de la Confédération Parascolaire Hainaut en collaboration avec le Tournai Ramdam Festival.
Fichier : Fiches_ramdam__clip_clap.pdf
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Tournai Ramdam Festival - Live Dubbing
Type de ressource
- Outil
Description
Durant la période du Tournai Ramdam Festival
Les élèves assistent à la projection d’un film avec lecture des sous-titres en
direct par un·e acteur·ice.
Le live dubbing permet aux plus jeunes de se familiariser avec les films en version originale. Cela rend l’expérience cinéma plus ludique, immersive et interactive. Il rend le film accessible à tous, notamment aux enfants et adultes en apprentissage du français.
Les élèves assistent à la projection d’un film avec lecture des sous-titres en
direct par un·e acteur·ice.
Le live dubbing permet aux plus jeunes de se familiariser avec les films en version originale. Cela rend l’expérience cinéma plus ludique, immersive et interactive. Il rend le film accessible à tous, notamment aux enfants et adultes en apprentissage du français.
