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ATTENTION cet espace est uniquement réservé aux membres de cette équipe.
ECOLE SAINT-JOSEPH / CHIÈVRES
DISCIPLINES PRIVILÉGIÉES
- Littérature, lecture, livre
- Croisement avec d'autres disciplines souhaité
ENVIES/BESOINS:
- Visites culturelles
- Vivre des activités d'écriture concrètes en lien avec les visites culturelles
- Améliorer les moyens d'accès vers les opérateurs culturels et consolider les liens avec eux
- Besoin de lier au plan de pilotage
- Besoin de faire du liant, trouver un fil rouge, amener du sens
- Besoin de professionnaliser (au-delà du bricolage)
PISTE DE PROJET :
- Recueil de Poésies
- Saynètes
- Ateliers d'écriture
OBJECTIFS LIÉS AU PLAN DE PILOTAGE :
- Écrire pour le plaisir
COORDONNÉES
Ecole Saint-Joseph fondamentale libre Chièvres
Rue du Château 227950 Chièvres
068 65 84 10
Classes concernées :
- Maternelles (3 classes)
- Primaires (6 classes)
MEMBRES DU LABO
Bibliothèque itinérante de la Province de Hainaut
Bibliothèque itinérante de la Province de Hainaut
Nom de la personne de contact
Vanessa Visentin / Stéphanie Copienne
Fonction
Responsable / Animatrice
Téléphone
064312503
Adresse
Rue du Gazomètre 50 7100 La Louvière
Je me propose pour coordonner le laboratoire dans lequel je m'inscris
- Non
Votre motivation à rejoindre ce laboratoire / Vos compétences
Depuis bientôt 60 ans, la mission principale de la Bibliothèque itinérante de la Province de Hainaut consiste à amener la culture là où se trouvent les gens.
La Bibliothèque itinérante couvre tout le territoire hainuyer et en particulier les zones sans opérateurs culturels reconnus en Lecture publique.
Outre le livre, le service est bien plus conséquent. La Bibliothèque itinérante propose également des animations jeunesse (raconte-tapis, Kamishibaï, livres textiles, jeux géants, lecture aux tout-petits,...).
Par ailleurs, ces deux dernières années la collection jeunesse a été entièrement renouvelée.
Au vue de la thématique du projet et en l'absence de la bibliothèque locale (mais pas reconnue), il nous semble indispensable qu'un opérateur de Lecture publique soit présent.
La Bibliothèque itinérante couvre tout le territoire hainuyer et en particulier les zones sans opérateurs culturels reconnus en Lecture publique.
Outre le livre, le service est bien plus conséquent. La Bibliothèque itinérante propose également des animations jeunesse (raconte-tapis, Kamishibaï, livres textiles, jeux géants, lecture aux tout-petits,...).
Par ailleurs, ces deux dernières années la collection jeunesse a été entièrement renouvelée.
Au vue de la thématique du projet et en l'absence de la bibliothèque locale (mais pas reconnue), il nous semble indispensable qu'un opérateur de Lecture publique soit présent.
Céline Wobmann / Atelier Mouvanse
Céline Wobmann / Atelier Mouvanse
Nom de la personne de contact
Céline Wobmann
Fonction
Professeur de danse, chorégraphe
Téléphone
0473 42 33 99
Adresse
Chaussée de Grammont 67, 7822 Ghislenghien
Je me propose pour coordonner le laboratoire dans lequel je m'inscris
- Non
Votre motivation à rejoindre ce laboratoire / Vos compétences
J'ai un diplôme de danseuse et professeur de danse. J'enseigne essentiellement le classique et le contemporain au sein de mon école l'Atelier Mouvanse. J'anime également des stages pour enfants dès 3 ans dans lesquels nous créons des spectacles en associant plusieurs disciplines, danse, théâtre, expression corporelle, rythmique, arts plastiques,...
J'ai mené plusieurs projets "culture-enseignement" à Bruxelles et à l'école de Ghislenghien. J'ai abordé beaucoup de sujets en lien avec le programme scolaire dont le livre et l'écriture, projet qui a malheureusement dû être interrompu à cause du covid. Ce qui me plaît dans ce genre de projets, c'est d'aborder les matières scolaires différemment et de voir ainsi des élèves s'épanouir, prendre confiance, s'intéresser,... juste parce que l'on aborde les choses par un autre biais.
Je pourrais apporter une aide à la mise en place des petites saynètes ou à l'utilisation du texte de différentes façon, par exemple en lien avec le mouvement.
J'ai mené plusieurs projets "culture-enseignement" à Bruxelles et à l'école de Ghislenghien. J'ai abordé beaucoup de sujets en lien avec le programme scolaire dont le livre et l'écriture, projet qui a malheureusement dû être interrompu à cause du covid. Ce qui me plaît dans ce genre de projets, c'est d'aborder les matières scolaires différemment et de voir ainsi des élèves s'épanouir, prendre confiance, s'intéresser,... juste parce que l'on aborde les choses par un autre biais.
Je pourrais apporter une aide à la mise en place des petites saynètes ou à l'utilisation du texte de différentes façon, par exemple en lien avec le mouvement.
Centre culturel L'Envol
Centre culturel L'Envol
Nom de la personne de contact
Hélène Delcoigne
Fonction
Directrice
Téléphone
0471675615
Adresse
Rue de Saint-Ghislain 16 7950 Chièvres
Je me propose pour coordonner le laboratoire dans lequel je m'inscris
- Non
Votre motivation à rejoindre ce laboratoire / Vos compétences
Le Centre culturel L'Envol, reconnu depuis janvier 2022, est un opérateur culturel qui centre son action sur les territoires de Chièvres et de Brugelette. L’Envol est un espace de rencontres conçu par, pour et avec les habitants. A travers un vaste projet d’action culturelle, L'Envol a pour objectif de tisser des liens, transmettre des savoirs, favoriser la découverte artistique, encourager la réflexion et stimuler la participation citoyenne. Travailler avec les écoles du territoire à faire entrer la culture au sein de leurs murs est également une des missions centrales du centre culturel.
Centre de la Marionnette de la fédération wallonie Bruxelles
Centre de la Marionnette de la fédération wallonie Bruxelles
Nom de la personne de contact
Isabelle Peteers
Fonction
Responsable pédagogique, médiatrice
Téléphone
069 88 91 44
Adresse
47, rue Saint Martin 7500 Tournai
Je me propose pour coordonner le laboratoire dans lequel je m'inscris
- Non
Votre motivation à rejoindre ce laboratoire / Vos compétences
Motivation à rejoindre ce laboratoire
L’art de la marionnette est un outil de médiation culturelle et pédagogique, lié au conte, au théâtre, à l’écriture, la lecture et la littérature mais aussi les arts plastiques, l’expression orale et corporelle, l’écoute et l’observation.
Le Centre de la Marionnette a toujours œuvré à faciliter et donner accès à la culture pour tous et nous sommes convaincus que l’école est un lieu, par excellence, d’accueil et de transmission de la culture.
Nos compétences
L’équipe pédagogique du Musée des arts de la Marionnette propose la découverte de la pratique de la marionnette à travers des visites ludiques, des ateliers de construction et de manipulation de marionnettes au sein même du musée mais également dans les écoles, les bibliothèques, des centres culturels, etc. Nous accompagnons aussi des classes ou des groupes d’autres organismes dans la réalisation de spectacles ou de saynètes marionnettiques.
Isabelle Peteers, responsable pédagogique, animatrice et formatrice en art de la marionnette est graphiste et plasticienne. Elle travaille régulièrement avec les publics suivants : maternelles, primaires, secondaires, supérieurs, enseignement spécialisé, personnes en situation de handicap et autres publics fragilisés et donne des formations formateurs, aux professionnels de la petite enfance et de l’éducation.
L’art de la marionnette est un outil de médiation culturelle et pédagogique, lié au conte, au théâtre, à l’écriture, la lecture et la littérature mais aussi les arts plastiques, l’expression orale et corporelle, l’écoute et l’observation.
Le Centre de la Marionnette a toujours œuvré à faciliter et donner accès à la culture pour tous et nous sommes convaincus que l’école est un lieu, par excellence, d’accueil et de transmission de la culture.
Nos compétences
L’équipe pédagogique du Musée des arts de la Marionnette propose la découverte de la pratique de la marionnette à travers des visites ludiques, des ateliers de construction et de manipulation de marionnettes au sein même du musée mais également dans les écoles, les bibliothèques, des centres culturels, etc. Nous accompagnons aussi des classes ou des groupes d’autres organismes dans la réalisation de spectacles ou de saynètes marionnettiques.
Isabelle Peteers, responsable pédagogique, animatrice et formatrice en art de la marionnette est graphiste et plasticienne. Elle travaille régulièrement avec les publics suivants : maternelles, primaires, secondaires, supérieurs, enseignement spécialisé, personnes en situation de handicap et autres publics fragilisés et donne des formations formateurs, aux professionnels de la petite enfance et de l’éducation.
Culture.Wapi
Culture.Wapi
Nom de la personne de contact
Mendes Inês
Fonction
directrice
Téléphone
069 46 00 23
Adresse
rue Madame 14 à 7500 Tournai
Je me propose pour coordonner le laboratoire dans lequel je m'inscris
- Non
Votre motivation à rejoindre ce laboratoire / Vos compétences
Référent scolaire Wapi
Maison Culturelle d'Ath
Maison Culturelle d'Ath
Nom de la personne de contact
Wlomainck Sarah
Fonction
Animatrice coordination scolaire
Téléphone
068 68 19 14
Adresse
Rue de Brantingies, 4 - 7800 Ath
Je me propose pour coordonner le laboratoire dans lequel je m'inscris
- Non
Votre motivation à rejoindre ce laboratoire / Vos compétences
La MCA est un opérateur de terrain qui travaille sur Brugelette et Chièvres depuis de nombreuses années. Cette année 2022 est une année de transition car le nouveau Centre culture L'Envol (Chièvres-Brugelette) vient d'éclore. Nous le soutiendrons dans la reprise du flambeau sur ce territoire. Nous pourrions aider dans les réflexions autour des artistes, animateurs, personnes intervenantes à impliquer et autour des activités culturelles permettant d'aborder les thèmes souhaités par l'école.
Vinciane Geerinckx
Vinciane Geerinckx
Nom de la personne de contact
Vinciane Geerinckx
Fonction
autrice, metteuse en scène, comédienne, marionnettiste
Téléphone
0485/69 52 82
Adresse
13, rue de la Bonneterie 7900 Leuze-en-Hainaut
Je me propose pour coordonner le laboratoire dans lequel je m'inscris
- Oui
Votre motivation à rejoindre ce laboratoire / Vos compétences
Je dirige la compagnie Sur le Fil où je crée, mets en scène, joue, manipule des marionnettes et réalise des projets sonores ainsi que des projets de territoire (réaliser, par exemple, un projet théâtral de la page blanche à la représentation avec tout un village). Depuis 2008, j'organise et je donne des ateliers d'écriture, de jeu théâtral, de marionnettes, de kamishibai, des projets sonores et des courts métrages dans des écoles, de la maternelle au secondaire.
Tout était souvent réfléchi à l'avance, au moment de l'écriture du dossier de subvention, empêchant les enfants de choisir la thématique du projet. Je fais toujours en sorte que durant le projet ils soient auteurs, acteurs, scénographes, encadrés par leur enseignant.e et moi-même, je mettais mes capacités à leur service, cependant, j'ai toujours voulu réalisé un "projet laboratoire" où l'on peut se permettre de réellement décider ensemble de la thématique du projet et la façon dont on va le réaliser (partira-t-on sur des saynètes jouées par les enfants? Fabriquera-t-on des marionnettes que les enfants manipuleront une fois le texte écrit par eux? Y aura-t-il des enregistrements sonores? Des photos ou vidéos projetées?,...). C'est pour cela qu'un tel projet me motive au plus au point. Grâce à mon expérience, je me sens tout à fait capable de co-gérer avec les différents partenaires, l'enseignant.e et les enfants un tel laboratoire qui répond à des attentes personnelles que j'ai depuis lontemps et qui me passionne.
Tout était souvent réfléchi à l'avance, au moment de l'écriture du dossier de subvention, empêchant les enfants de choisir la thématique du projet. Je fais toujours en sorte que durant le projet ils soient auteurs, acteurs, scénographes, encadrés par leur enseignant.e et moi-même, je mettais mes capacités à leur service, cependant, j'ai toujours voulu réalisé un "projet laboratoire" où l'on peut se permettre de réellement décider ensemble de la thématique du projet et la façon dont on va le réaliser (partira-t-on sur des saynètes jouées par les enfants? Fabriquera-t-on des marionnettes que les enfants manipuleront une fois le texte écrit par eux? Y aura-t-il des enregistrements sonores? Des photos ou vidéos projetées?,...). C'est pour cela qu'un tel projet me motive au plus au point. Grâce à mon expérience, je me sens tout à fait capable de co-gérer avec les différents partenaires, l'enseignant.e et les enfants un tel laboratoire qui répond à des attentes personnelles que j'ai depuis lontemps et qui me passionne.
Rejoindre le laboratoire
COORDINATEUR DU LABO
Vinciane Geerinckx - Cie Sur le Fil
RÉFÉRENT CULTUREL
Hervé D'Halluin - SEGEC
herve.dhalluin@segec.be
+32 (0) 470 60 66 24
herve.dhalluin@segec.be
+32 (0) 470 60 66 24
DIRECTEUR.TRICE
Laurent Deblandre - esjchievres@gmail.com
Instituteurs.trices :
Instituteurs.trices :