Projet cirque de la M1 à la P1 (2 implantations)
Détail de la demande
Nos classes de m1 à P1 sont à l'initiative de ce projet.
Nous commencerions par l'intervention d'une Asbl "La malle aux momes" qui proposerait 2 ateliers d'initiation aux techniques de cirque (équilibre, jonglerie avec diabolo, assiettes chinoises,....)
Les animations suivantes toucheraient à d'autres techniques de cirque comme l'intervention d'un magicien ou d'un clown, sculpteur de ballons.
Et si possibilité d'aller voir un spectacle dans un "vrai"cirque .
Suite aux activités vécues, nous aimerions présenter un spectacle pour notre fête scolaire du 14 juin.
Nous commencerions par l'intervention d'une Asbl "La malle aux momes" qui proposerait 2 ateliers d'initiation aux techniques de cirque (équilibre, jonglerie avec diabolo, assiettes chinoises,....)
Les animations suivantes toucheraient à d'autres techniques de cirque comme l'intervention d'un magicien ou d'un clown, sculpteur de ballons.
Et si possibilité d'aller voir un spectacle dans un "vrai"cirque .
Suite aux activités vécues, nous aimerions présenter un spectacle pour notre fête scolaire du 14 juin.
Public concerné
Enseignement fondamental libre ordinaire de la classe d'accueil à la P1
Taille du groupe
85 enfants
Période du projet
de mai à juillet
Disciplines(s)/Secteur(s) culturel(s) et artistique(s) dominant(s) du projet
- théâtre
- arts plastiques
- danse
- musique
- arts forains du cirque et de la rue
- cirque
Institution
ecole fondamentale Saint-François
N° Fase
776
Personne de contact
Joelle Richart
Adresse mail de contact
Contacter par mail
Adresse / Commune
28, rue de Pintamont 7800 Ath
Autres partenaires impliqués
La malle aux momes
The sweet boutique
Festy momes
The sweet boutique
Festy momes
Les objectifs du projet
Faire découvrir le monde du cirque et les différentes techniques, intervenants:
-Prendre conscience de son corps et du moyen d'expression qu'il représente
-Apprendre à trouver l'équilibre,à jongler, explorer l'espace.
- Oser, connaître ses limites et prendre des précautions.
Créer un spectacle à présenter aux familles et aux autres classes:
- Pouvoir s'exprimer en public, développer la créativité de chacun, la complicité en classe et en école.
-Création de costumes et de décors
-Valoriser la pluridisciplinarité en faisant des liens avec l'éducation artistique, musicale et corporelle, langue française.
-Prendre conscience de son corps et du moyen d'expression qu'il représente
-Apprendre à trouver l'équilibre,à jongler, explorer l'espace.
- Oser, connaître ses limites et prendre des précautions.
Créer un spectacle à présenter aux familles et aux autres classes:
- Pouvoir s'exprimer en public, développer la créativité de chacun, la complicité en classe et en école.
-Création de costumes et de décors
-Valoriser la pluridisciplinarité en faisant des liens avec l'éducation artistique, musicale et corporelle, langue française.
Avec quels domaines d'apprentissage le projet est-il lié ?
Arts plastiques: peinture, collage....bricolage....
Arts de la musique: développer le rythme.
Arts corporels: danse, théâtralisation.
Langue française: album, vocabulaire, poésie, art de la parole.
Arts de la musique: développer le rythme.
Arts corporels: danse, théâtralisation.
Langue française: album, vocabulaire, poésie, art de la parole.
Quels apports pour les élèves, les enseignants, l'école ?
Pour les élèves:
- Savoir-faire:découvrir dans le cadre d'une rencontre avec un artiste des informations liées au métier du cirque.
-Savoirs: Education artistique, musicale et corporelle, langue française,...
Pour les enseignants: Réalisation d'un projet commun de la classe d'accueil à la P1, découvrir nos élèves dans un autre cadre que la classe avec des personnes externes.
Rechercher des informations sur le thème du cirque de manière interdisciplinaire.
Travailler en verticalité avec les élèves et de manière collaborative
Pour l'école: Activités en lien avec l'un de nos contrats d'objectifs qui est d'améliorer le bien-être de chacun au sein de l'établissement en menant des projets collectifs en école.
En impliquant les enfants dans la réalisation du projet.
- Savoir-faire:découvrir dans le cadre d'une rencontre avec un artiste des informations liées au métier du cirque.
- développer la motricité, la coordination
-Savoirs: Education artistique, musicale et corporelle, langue française,...
Pour les enseignants: Réalisation d'un projet commun de la classe d'accueil à la P1, découvrir nos élèves dans un autre cadre que la classe avec des personnes externes.
Rechercher des informations sur le thème du cirque de manière interdisciplinaire.
Travailler en verticalité avec les élèves et de manière collaborative
Pour l'école: Activités en lien avec l'un de nos contrats d'objectifs qui est d'améliorer le bien-être de chacun au sein de l'établissement en menant des projets collectifs en école.
En impliquant les enfants dans la réalisation du projet.
Somme demandée
1500 euros
Somme totale du projet
2200 euros
A quoi va servir cette somme ? Indiquer la ventilation (mobilité, cachets artistiques, matériel...)
Asbl "Malle aux momes" 700 euros (réservé)
Magicien entre 500 et 800 euros
Château gonflable: 100 euros(réservé)
"The sweet boutique" ou achat de pop corn:+/- 60 euros
Entrée cirque: 10 euros par enfant (en fonction si un cirque s'installe en ville)
Magicien entre 500 et 800 euros
Château gonflable: 100 euros(réservé)
"The sweet boutique" ou achat de pop corn:+/- 60 euros
Entrée cirque: 10 euros par enfant (en fonction si un cirque s'installe en ville)